GURU madrasah harus mendukung strategi implementasi moderasi beragama yang digagas oleh Kementerian Agama. Ini karena peran guru madrasah sangat penting dalam proses penajaman moderasi beragama dengan memperhatikan fungsi informatif, komunikatif, edukatif, dan motivatif dalam menjalani tugas keseharian.
Staf Ahli Bidang Hukum dan HAM Kemenag Abu Rokhmad mengatakan itu dalam seminar moderasi beragama dihadiri para guru madrasah se-Solo Raya di Solo, Jawa Tengah, Jumat (7/10). Seminar tersebut mengusung tema Peningkatan Kompetensi Moderasi Beragama bagi Guru Madrasah.
"Ini harus menjadi pemahaman bersama. Guru madrasah harus terlibat dalam implementasi program moderasi beragama yang digagas oleh pusat," ungkap Abu.
"Guru madrasah setiap hari bersinggungan langsung dengan para peserta didik. Jadi mereka perlu mempertegas kembali implementasi nilai-nilai moderasi beragama terutama dalam kehidupan sehari-hari," katanya.
Abu melanjutkan program moderasi beragama akan di-breakdown menjadi program turunan lain di daerah, salah satunya dilakukan penyisipan pada kurikulum yang sudah ada. "Kantor wilayah di seluruh Indonesia harus merumuskan strategi implementasi moderasi beragama. Tentu kami harap para guru dapat menopang jalannya strategi ini," kata Abu. "Penyisipan akan menekankan pada aspeksubstansi mata pelajaran dikaitkan dengan spirit moderasi beragama, hingga dapat diterapkan di dalam kehidupan sehari-hari." (RO/OL-14)
